其实,无论观众如何参与其中进行交互式的观影,剧作者给观众设计的观影边界或游戏边界依然存在,例如观众可以在虚拟世界中参与选择的选项是有限的,再比如每个选项的选择都需要有很多情节上的附加条件,这些都不是观众自己可控,而是由剧作者控制的。那么剧作者在那样的一天,真正要做的不单单是编码故事的情节和塑造人物那么简单,而是要结合结构,给观众设计每个自由选择背后的关卡,即:情节点。无论观众在故事里如何探索情节的多样性,都是需要有基础限制的,而这个限制的游戏规则,就是故事的叙事结构,即情节点带来的情节走向。为使学员深切感受张掖市厚重的历史文化底蕴、丰富的红色文化资源,以及独特的风俗民情,为其创作以张掖为主题的电影剧作提供更直观更具体的实地素材,高研班还带领学员赴张掖市博物馆、中国工农红军西路军纪念馆、西部红色文化影视城、民俗文化博览园、艾黎纪念馆等开展现场教学,并邀请张掖市地方史志办公室主任张鸿清详细讲解张掖市深厚的历史资源、红色资源和风土民情。特别是赴中国工农红军西路军纪念馆,学员们瞻仰了烈士纪念碑,敬献了花篮,现场聆听革命先烈感人事迹,实地接受思想政治教育,传承革命先烈精神,赓续红色基因,有的学员还创作了《血战倪家营子》《我的战友》等以西路军为题材的剧本大纲。
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